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Normalistas de Sonora se suman a la Caravana de la Nueva Escuela Mexicana

Normalistas de Sonora se suman a la Caravana de la Nueva Escuela Mexicana

Las y los docentes de Sonora, como los del resto del país, serán parte fundamental de la puesta en marcha del nuevo plan de estudios de educación básica y de los 18 programas de educación normal, afirmó Mario Chávez Campos, titular de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (Dgesum).

Durante la inauguración de la “Caravana de la Nueva Escuela Mexicana: transformando comunidades”, sede Sonora, el funcionario de la Secretaría de Educación Pública destacó la concurrencia del profesorado para el codiseño de los planes de estudio, y aseguró que el nuevo reto es continuar en ese esquema de colaboración.

“Organizándonos comunitariamente, hemos hecho posible un currículo construido desde lo colectivo a través del codiseño; juntas y juntos hemos logrado que el replanteamiento curricular 2022 sea ejemplo de colaboración de unidad, desde lo diverso, de reconocernos distintos y distintas”, expresó.

Chávez Campos refirió que las primeras dos Caravanas de la Nueva Escuela Mexicana se realizaron en Durango y Culiacán. De inicio, dijo, serán nueve sedes, en las que se busca generar espacios de análisis y abrir oportunidades para la construcción del Nuevo Modelo Educativo.
“Estoy seguro de que acá, en Hermosillo, esta caravana finalmente encontró su norte”, expresó.

Marx Arriaga Navarro, director general de Materiales Educativos de la SEP, también estuvo presente en el evento, el cual calificó de histórico, porque se presentaron y debatieron los borradores de nuevos libros de texto gratuitos, resultado del trabajo conjunto de docentes que participaron en asambleas.

Resaltó el carácter crítico y abierto que se busca con el nuevo modelo educativo, para que niñas, niños y adolescentes sean capaces de transformar sus realidades con otra visión.

“La finalidad de estos nuevos libros de texto gratuitos es formar a un sujeto crítico, libre, autónomo y sensible al dolor de la humanidad; sujetos que egresarán de las aulas a sembrar la tierra, a innovar en la ciencia, a conocer la cultura, a defender la democracia y, sobre todo, a sonreír”, agregó.

En representación del secretario de Educación y Cultura, Aarón Grageda Bustamante, la subsecretaria de Políticas Educativas y Participación Social, Guadalupe González Lizárraga, reiteró el compromiso de Sonora con la implementación del nuevo modelo y celebró los principios propuestos.

La caravana fue organizada por el Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (Creson) y se llevó a cabo en la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Sonora (Bycenes), con la asistencia de estudiantes normalistas, docentes y directivos, además de la participación virtual de personas de todo el país.

También acudieron el rector del Creson, Luis Ernesto Flores Fontes, y Beatriz Cota Ponce, presidenta de la Comisión de Educación y Cultura en el Congreso de Sonora, así como directivos de Escuelas Normales y de planteles de la Universidad Pedagógica Nacional.

Unidades Académicas del Creson promueven la lectura con “Tarde de letras”

Unidades Académicas del Creson promueven la lectura con “Tarde de letras”

A través del cuento, la novela, poesía, música y teatro, estudiantes y docentes de las Unidades Académicas del Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (Creson) dedicaron una “Tarde de letras”, para el fomento a la lectura y las artes.

Los eventos fueron realizados en el marco del X Congreso Internacional de Investigación en Didáctica de la Lengua y la Literatura y el XII Foro Nacional sobre la Enseñanza de la Literatura “Josefina de Ávila Cervantes”, de la Universidad de Sonora, institución con la que el Creson tiene un convenio específico para generar espacios de fortalecimiento a estas áreas.

Las y los futuros profesionales de la educación, junto a sus docentes, prepararon relatos, lecturas dramatizadas y otras expresiones artísticas para compartir con sus respectivas comunidades, en algunos casos con su propia temática.

Por ejemplo, la Escuela Normal Estatal de Especialización (ENEE) organizó la “Tarde letras de terror y muerte”, en la cual el estudiantado participó con lecturas de escritores como Stephen Hawking, Howard Phillip Lovecraft, Robert W. Chambers, Horacio Quiroga y Edgar Allan Poe.

La Universidad Pedagógica Nacional (UPN), plantel Hermosillo, incluyó la lectura de poemas de Jaime Sabines y Amado Nervo alusivos al Día de Muertos.

En la Escuela Normal Superior de Hermosillo (ENSH) se presentó la novela “En el mar de tu nombre”, con la presencia de su autor, el escritor y periodista Carlos Sánchez, y del director del plantel, Josué Gutiérrez González.

En el caso de la UPN, subsede Huatabampo, el programa se extendió fuera de la escuela, pues se realizó en la plaza frente al Ayuntamiento, donde la comunidad pudo disfrutar de una intervención musical, análisis literarios y charlas sobre la importancia de la lectura en el proceso educativo.

Las dos Unidades Académicas del Creson en Obregón (UPN y Escuela Normal Superior) se unieron para realizar la “Tarde de letras”, en la que se leyeron, entre otros textos, fragmentos del libro “Mis alumnos, mis grandes maestros”, de la docente Cristina Clark Caraveo.

Al término del evento literario en la UPN, subsede Caborca, las y los alumnos también asistieron a la Feria Internacional del Desierto en ese municipio.

Destaca producción académica del Creson en Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal

Destaca producción académica del Creson en Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal

Con más de 30 productos académicos presentados por estudiantes, docentes y directivos, el Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora (Creson) tuvo una destacada participación en el quinto Congreso Nacional de Investigación sobre Educación Normal (Conisen).